Мова

Третій рік поспіль кафедра англійської мови технічного спрямування №1 факультету лінгвістики організовує Міжнародну науково-практичну онлайн конференцію "Корпус та дискурс".

Сьогодні говорити про якусь адміністративну кампанію з українізації усіх сфер життя України щонайменше дивно. Точніше, особливо сьогодні, коли росія довела громадянам нашої країни, наскільки важливими для кожного з нас є питання мови і самоідентифікації.

Запрошуємо складати іспит на рівень володіння державною мовою в Національному технічному університеті України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»

Чи доцільно заборонити російську мову в КПІ? Скільки прихильників такої ідеї? Для чого це робити? І скільки російськомовних КПІшників повністю перейшли на українську?

Думки студентів зібрала Іра Барабаш в новому випуску VOX.POP KPI.

Кафедри англійської мови технічного спрямування №1, №2 та  кафедра англійської мови гуманітарного спрямування факультету лінгвістики  організували і провели  міжнародний форум "Підтримка якості викладання  в умовах воєнного стану: Глобальні ініціативи для професійного

Однією з лауреаток Премії ім. Миколи Лукаша стала доцентка Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського" Ольга Демиденко.

Бібліотека КПІ стала одним із перших майданчиків, де охочі можуть скласти іспит на володіння державною мовою. Усього за 2021 рік на локації відбулося 144 екзаменаційні сесії. Загальне число учасників цих іспитів – понад 1130 осіб.

Міжнародний день перекладача відзначається 30 вересня. Це свято – своєрідне вшанування пам'яті Святого Ієроніма Стридонського, який зробив латинський переклад Біблії, визнаний канонічним текстом Святого Письма Римсько-католицької церкви.

На прохання редакції науковці кафедри української мови, літератури та культури ФЛ надали фахову інформацію щодо запозичених покручів в українській мові.

Сьогодення коректує встановлені правила і норми навчального процесу і водночас спонукає нас, освітян, до пошуків нових форм і форматів у викладанні освітніх компонентів. Пропоную уривки із власних спостережень, відображених у щоденнику "Латинська мова в умовах дистанційного режиму".