2 вересня НТУУ «КПІ» відвідала делегація міста Кіото (Японія), очолювана мером міста Дайсаку Кадокава.

В Інтернеті я зустрів пояснення принципу дії маятника Фуко, яке, стосовно маятника, встановленного у нашій бібліотеці, виглядає таким чином.

22 вересня віце-президент і генеральний директор компанії IBM у Росії та СНД Кирило Корнільєв у Великій фізичній аудиторії НТУУ "КПІ" прочитав для студентів, викладачів і працівників університету лекцію на тему "Формуючи науку про інформацію".

НТУУ „КПІ” разом з університетом Індіанополісу (США, штат Індіана) у 2009 році започаткував проект „Подвійний диплом”. Відповідно до проекту студенти НТУУ „КПІ” можуть пройти курс навчання в філії університету Індіанополісу в м.

Київський апеляційний адміністративний суд задовольнив в апеляційну скаргу НТУУ "КПІ", щодо незаконного рішення Київського окружного адміністративного суду, яким скасовувався акт постійного землекористування НТУУ "КПІ" на земельну ділянку за адресою м. Київ, вул. Борщагівська, 100.

На кафедрі математичного аналізу та теорії ймовірностей ФМФ регулярно проходять наукові семінари, на яких обговорюються доповіді з актуальних питань математики. Також відбуваються семінари з історії математики, де виступають не тільки математики, але й історики, працівники музеїв, очевидці. Не так давно пройшли семінари, присвячені пам'яті колишніх завідувачів кафедр математики КПІ В.А.Зморовича та О.С.Смогоржевського.

Активна наукова діяльність Михайла Юхимовича Ільченка розпочалася понад сорок років тому, і вибір його наукового напряму продиктувало саме життя.

Однією з помітних тенденцій сучасного освітньо-наукового простору України стало поглиблення зв'язків між університетами та установами Національної академії наук України. Втім, якщо говорити про НТУУ "КПІ", то ці зв'язки завжди були міцними.

Колектив ММІФ вітає професора кафедри МКТМ д.б.н. Настенко Євгена Арнольдовича з призначенням в.о. завідувача кафедри МКТМ. Бажаємо Євгену Арнольдовичу натхнення, оптимізму та сил на навій посаді.

Пріоритетним напрямком роботи університету є підвищення якості освіти. І насамперед за рахунок підвищення якості фундаментальної освіти як такої, що формує гнучке та багатогранне наукове мислення, спрямоване на розв'язання творчих професійних задач, та надає можливість випускнику університету адаптуватися до швидкої зміни соціально-економічних умов та інформаційного простору.

Постійний моніторинг якості підготовки, що проводиться підрозділами університету, виявляє нестабільність знань студентів інженерних спеціальностей з фундаментальної складової.