Як відомо, КПІ ім. Ігоря Сікорського є чи не єдиним технічним університетом в Україні, у місії якого прямо зазначено орієнтацію на цілі сталого розвитку. Це чітко відображено у формулюванні місії університету:
Місія КПІ ім. Ігоря Сікорського: Реалізовувати науково-освітній та інноваційний потенціал Університету для досягнення цілей сталого (sustainable) розвитку суспільства, високотехнологічної трансформації держави та зміцнення її обороноздатності, формування якісного людського капіталу для відновлення та стійкого (resilient) розвитку України, створення засад постання соціально-відповідальних фахівців, готових вирішувати глобальні проблеми та змінювати світ. (Детальніше за посиланням)
Це підкреслює, що сталий розвиток для університету не є абстрактною декларацією, а інтегрованою частиною його стратегічних цілей. КПІ визнає важливість підготовки фахівців, які розуміють виклики сучасності, зокрема, проблеми екологічної, економічної та соціальної сталості, і спроможні ефективно реагувати на них у своїй професійній діяльності.
У цьому контексті одним із ключових показників ефективності інтеграції принципів сталого розвитку в освітній процес є рівень обізнаності студентів та викладачів щодо цієї концепції. В університеті є спеціалізований сайт присвячений вивченню різних аспектів сталого розвитку 🔗, а за іншим посиланням можна ознайомитись із навчальними дисциплінами за цим напрямом 🔗 .
Адже саме від глибини їхніх знань, цінностей та готовності діяти залежить практична реалізація ідей сталого розвитку як у межах університетської спільноти, так і в майбутній професійній діяльності випускників.
З метою моніторингу цієї обізнаності в КПІ ім. Ігоря Сікорського щороку організовується онлайн-опитування серед студентів та викладачів. Його проведення забезпечується фахівцями Навчально-наукового центру прикладної соціології "Соціоплюс", а участь у ньому є відкритою для всіх представників університетської спільноти.
На фото: результати опитуванняТак, за результатами опитування, проведеного у 2024–2025 навчальному році, встановлено, що 86,6% студентів КПІ ім. Ігоря Сікорського обізнані щодо концепції сталого розвитку суспільства. Цей показник свідчить про високу зацікавленість молоді в питаннях сталого розвитку та про ефективність інформаційної, навчальної та просвітницької роботи, що здійснюється в університеті.
Водночас результати опитування можуть стати основою для подальшого аналізу та вдосконалення освітніх програм і внутрішньої комунікації щодо цілей сталого розвитку. Зокрема, вони дозволяють виявити ті аспекти, в яких необхідно посилити роботу з підвищення рівня розуміння та практичного застосування принципів сталого розвитку серед студентів і викладачів.
Відтак, системна робота з підвищення обізнаності університетської спільноти про цілі сталого розвитку є не лише складовою іміджу КПІ як прогресивного закладу вищої освіти, а й реальним внеском у досягнення глобальних та національних завдань сталого розвитку.