Дипломована псевдоосвіта, або суперечності перехідного періоду у сфері вищої освіти України

П'ятнадцятирічний етап побудови ринкової економіки України виявився складним і тернистим для більшості її народногосподарських секторів . Він болісно зачепив і такі «крихкі» й чутливі сфери , як вища освіта й наука .

Шлях до суспільства, заснованого на знаннях

Суспільство, засноване на знаннях (Knowledge society, К-суспільство), стало широко вживаним терміном.

Масове виробництво і розповсюдження знань обіцяє змінити його за історично короткий період, ймовірно за життя кількох поколінь. Бурхливий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) як потужних інструментів для роботи з інформацією та знаннями суттєво прискорює такі зміни.

Наукова та iнновацiйна дiяльнiсть: проблеми розвитку та шляхи їх подолання

На зустрічі з народними депутатами, що відбулася 6 грудня, з доповіддю про найбільш характерні проблемні питання розвитку науки та інноватики в університетах України на прикладі діяльності КПІ виступив проректор з наукової роботи НТУУ “КПІ” М.Ю.Ільченко.

Київська Політехніка: Рефлексії інноватики. Інтерв'ю ректора НТУУ “КПІ” академіка НАН України М.З.Згуровського

Сьогодні національні економіки більшості країн світу будуються на засадах інноватики, що вимагає, безперечно, поєднання таких важливих суспільних складових, як виробництво, наука, освіта та бізнес в єдину інноваційну модель країни.

Навчати політехніків науково-технічної творчості. До дня винахідника і раціоналізатора

КПІ виробив струнку систему підготовки фахівців, що включає обов'язкове залучення майбутніх інженерів до науково-дослідної роботи із самого початку навчання. За шість років навчання студент проходить усі етапи класичних наукових досліджень: підготовка літературного огляду, виконання патентно-інформаційних досліджень, експериментальні та/або конструкторські роботи.

Підписка на Суспільство і наука