🖼 Сьогодні відбувається цікавий та історичний захід з питань розгляду результатів пілотного проєкту з мінімізації корупційних ризиків під час діяльності закладів вищої освіти, що готують студентів за 081 спеціальністю "ПРАВО".
Досить гарне питання, враховуючи, що за даними Київської школи економіки (KSE) 1603 компанії продовжують діяльність у росії та мають виробництва в Україні.
Керівник управління формування політики доброчесності в публічній та приватній сфері НАЗК Юрій Сверба прочитав лекцію у форматі дискусії для КПІшників.
Протягом семестру уповноважена особа з питань запобігання та виявлення корупції @tsymbalenkoyana допомагала студентам, що обрали виборну дисципліну «Антикорупція та доброчесність» опановувати розуміння доброчесності, корупції та її впливу на майбутнє кожного з нас та країни цілком.
16–18 листопада 2023 року у Львові відбувся 3 Всеукраїнський антикорупційний муткорт (ВАМ 3.0), у якому змагалися 153 команди із закладів вищої освіти України.
11 жовтня в газеті "Голос України" було офіційно опубліковано Закон № 3384-ІХ "Про внесення змін до деяких законів України про визначення порядку подання декларацій осіб, уповноважених на виконання функцій держави або місцевого самоврядування, в умовах воєнного стану".
2 листопада о 15:00 журналіст Юрій Ніколов проведе тренінг «Які інструменти допомагають журналістам-розслідувачам викривати корупцію».
Так-так, це той самий автор розслідування про яйця 🥚🥚 по 17 гривень!
Чи потрібно закладам вищої освіти долучатися до антикорупційних заходів? Це питання, яке за будь-яких, умов повинно отримати позитивну відповідь – так, зобов’язані долучатися до заходів, а також стати еталонами та вказівниками правильних стандартів поведінки.
Упродовж багатьох років поспіль університетський Навчально-науковий центр прикладної соціології "Соціоплюс" (науковий керівник – А.А. Мельниченко) проводить опитування КПІшної спільноти щодо аспектів її життя.
КПІ приймає участь у проєкті щодо залучення студентської молоді до просвіти з питань доброчесності та антикорупції.
Нещодавно, під час практичних занять студенти здійснювали моделювання проявів корупції у самостійно обраних історичних періодах.
