Ковідне літо 2020 обмежило чимало студентських заходів. Та представникам КПІ ім. Ігоря Сікорського вдалося взяти участь у кількох всеукраїнських турнірах. Зокрема, 31 липня – 7 серпня на базі Ужгородського національного університету пройшла V Міжнародна літня школа з програмування.
На початку серпня адміністрація університету вітала збірну студентів з математики, які успішно виступили на міжнародній студентській олімпіаді.
Літо – напружена пора для випускників та їх батьків. Вважається, що для успішного складання ЗНО та вступу до вишу потрібні знання шкільних предметів, отримані від учителів чи репетиторів. Але часто у цей гарячий час потрібна просто думка (розмова) людини небайдужої і досвідченої.
Пандемія стала справжнім викликом для освітнього процесу. Довелося оперативно змінювати систему навчання на дистанційну та пристосовуватися до нових умов перевірки знань.
Йдеться про «Адміністративний менеджмент» і «Електронне урядування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування».
Перші 19 випускників дуальної програми «КПІ – Київське відділення корпорації «Boeing» отримали 13 липня сертифікати про успішне завершення навчання.
Карантин не має стати на заваді спілкуванню студентів КПІ ім. Ігоря Сікорського з роботодавцями та ознайомленню зі специфікою майбутньої роботи – таке рішення ухвалили у відділі сприяння працевлаштуванню та професійного розвитку, Центрі розвитку кар'єри ДНВР КПІ ім. Ігоря Сікорського.
Із запровадженням карантину суттєво ускладнилась робота департаменту організації освітнього процесу. Його співробітники працювали не лише над виконанням планових завдань, але й виконали велику роботу з організації навчання в умовах карантину, яку на початку року, зрозуміло, ніхто не передбачав.
Останнім часом у КПІ ім. Ігоря Сікорського все більше уваги приділяється студентським науковим та інженерним гурткам. Це не дивно. Адже в таких гуртках майбутні фахівці можуть не лише поглиблювати свої знання з фаху, але й ще під час навчання долучатися до реальних справ.
Карантинне буття вищої освіти створило безліч викликів для учасників освітнього процесу практично в усіх сферах університетського життя. Але водночас цей період став стимулом для пошуку нових шляхів взаємодії, а відтак – і відкриття нових перспектив.
