Лингвокультурная составляющая многонационального суверенного государства включает целый комплекс лингвистических и экстралингвистических компонентов: социальных, демографических, психолингвистических, этноязыковых, лингвистических и др.
В условиях интеграции Украины в международное научно-образовательное пространство изучение и преподавание иностранных языков, а особенно английского - языка международного общения, является не просто частью фундаментального образования, а становится одним из ключевых для удовлетворения таких треб
Иностранный язык (ИЯ) - один из основных механизмов реализации интеграционных процессов, мобильности студентов, ученых и специалистов, особенно учитывая Болонские договоренности.
Одной из задач, которую ставит перед высшей школой Украины Болонский процесс, является повышение уровня качества степеней бакалавра и магистра.
