На жаль, ви потрапили на мовну версію сайта, яку припинили супроводжувати і видалили після 24.02.2022. Перейдіть, будь ласка, на іншу версію. Дякуємо за розуміння.
Фраза стала одним із символів боротьби з російськими окупантами. Сміливу відповідь люди сприйняли з захопленням, і фраза стала мемом.

Наказ № НОД/802/26 від 08.10.2026 р. "Зміни до наказу № НОД/634/26 від 04.08.2026"

1 day 2 hours ago
Наказ № НОД/802/26 від 08.10.2026 р. "Зміни до наказу № НОД/634/26 від 04.08.2026" № документу HOD-802 Долучення Розмір 2026_HOD-802.zip (756.47 КБ) 756.47 КБ admin.document чт, 10/08/2026 - 17:19
admin.document

🚀 Наука, інновації та практична енергетика: розширюємо горизонти співпраці!

1 day 10 hours ago
Представники факультету автоматизації, промислової інженерії та екології взяли участь у масштабному заході Kyiv City Accelerator 2026, який об’єднує провідних науковців, …
ФАПІЕ

35 стартапів та тисячі доларів інвестицій: у Львові завершився міжнародний конкурс

1 day 10 hours ago
З 29 по 30 вересня 2026 р. у Львові проходив фінал конкурсу Melville Sikorsky Challenge Accelerator 2026 (MSCA). За право залучити інвестиції змагалися 35 команд у сферах штучного інтелекту, кібербезпеки та водних технологій. За рішенням журі, три стартапи-переможці отримали по $5 000 на розвиток своїх технологій, а ще три проєкти вибороли грантові пропозиції на післяконкурсний період. Серед переможців Melville Sikorsky Challenge Accelerator 2026: Skadi (секція «Штучний інтелект») — персональний ШІ-компаньйон, який працює автономно без підключення до інтернету та зберігає дані безпосередньо на пристрої, а не в хмарі. Модель навчається через взаємодію з користувачем і зберігає контекст розмов. Основне її призначення — допомога операторам наземних станцій управління у виконанні рутинних завдань та менеджменті місій. У майбутньому планується її застосування у побутових системах та гуманітарній робототехніці. OckhaMe (секція «Кібербезпека») — платформа, яка використовує локальний ШІ для автоматичного сканування вебзастосунків на наявність уразливостей. OckhaMe будує детальну «карту» застосунку, враховуючи його логіку та потенційні точки атаки. Завдяки розподілу завдань між спеціалізованими ШІ-агентами під керівництвом модуля-оркестратора, система забезпечує високу точність та виключає помилки. Telesto (секція «Водні технології») — система, розроблена для безперервного моніторингу якості води в річках, водозаборах та міських мережах без використання реагентів. Датчики в режимі реального часу вимірюють рівень нітратів, каламутність, температуру та інші параметри, відображаючи дані на карті та миттєво сповіщаючи користувачів про забруднення. Проєкт уже пройшов лабораторні та польові випробування і готується до впровадження у міських та річкових басейнах. Особливу подяку організатори висловлюють партнерам та співзасновнику конкурсу MSCA — шотландському інвестору Стюарту Форду. Він є засновником едінбурзької волонтерської організації Jeeps for Peace, яка передала понад 800 автомобілів для героїчних Збройних Сил України. Організатори подякували йому за систематичну підтримку українських винахідників та залучення капітальних інвестицій у технологічний сектор України. Щиро вітаємо переможців та всіх фіналістів! https://www.facebook.com/sikorskychallenge/posts/pfbid0pgcTdiYh5hUU44K4opsu6AkD6QH7LNEf25vxuet9YYXcvEKGi6FCi95S8LByPhyvl https://blog.sikorskychallenge.com/2026/10/35-startapiv-i-maizhe-700-tysiach-hryven-investytsii-u-Lvovi-zavershyvsia-mizhnarodnyi-konkurs.html?fbclid=IwY2xjawUy09pleHRuA2FlbQIxMQBwZG9mAXNydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIAAR6rf29byBqeO2a2sMmPPxTFdqdHM5hcsah-aBncWaAf_y8wI_73jQEcXXWA7Q_aem_XzRWc2-nCMKznWEm8bY2vw https://www.dailyrecord.co.uk/news/scottish-news/scots-jeep-convoy-set-deliver-35815362
ID

ENGINEER’S CODE Запрошуємо студентів інженерних спеціальностей на тренінгову програму «Формування професійної відповідальності майбутніх інженерів»

2 days 4 hours ago
Професійний код інженера Запрошуємо студентів інженерних спеціальностей на тренінгову програму «Формування професійної відповідальності майбутніх інженерів». Протягом 8 практичних занять учасники працюватимуть із реалістичними професійними ситуаціями: аналізуватимуть кейси, прийматимуть рішення, оцінюватимуть ризики, взаємодіятимуть у командах і шукатимуть рішення в умовах невизначеності. МОДУЛЬ 1. ETHICAL COMPASS — VALUES & PRINCIPLES Етичний компас — цінності та принципи Що...
psykpiua

Концерт Один в каное

2 days 8 hours ago
Зустріч з Один в каное восени – це особливий настрій. Тут не потрібні яскраві декорації чи зайві ефекти – достатньо кількох знайомих мелодій, приглушеного світла й рядків, які кожен слухач давно пов’язав із власною історією. Концерт Один в каное в Києві відбудеться 27 жовтня 2026 року о 19:00 в Палаці культури КПІ ім. Ігоря Сікорського. […]
admin.ckm

Увага! З 12 жовтня 2026 починається перший календарний контроль осіннього семестру 2026/2027!

2 days 21 hour ago
У понеділок, 12 жовтня 2026, відповідно до Розпорядження №РП/209/26 від 05.10.2026 «Про проведення календарних контролів в 2026-2027 навчальному році» розпочнеться […]
Svitlana Sulima

Факультет автоматизації, промислової інженерії та екології вітає Ігоря Олеговича Мікульонка з орденом «За заслуги» III ступеня!

2 days 23 hours ago
З нагоди Дня працівників освіти Президентом України відзначено державними нагородами найкращих освітян та науковців нашої держави. Ми маємо надзвичайну радість …
ФАПІЕ

Machine Learning Хакатон по термоядерному синтезу

3 days ago
🔥 Хочеш протестити себе на справжній науковій задачі? Залітай на ML-хакатон — спробуй передбачити поведінку плазми за даними з термоядерного реактора. Хакатон організовують ФМФ КПІ ім. Ігоря Сікорського та Abitly, щоб за допомогою Machine Learning дослідити реальну наукову проблему та пошукати нові рішення. 🎯 Що на тебе чекає? Отримаєш набір даних із параметрами роботи реактора і спробуєш: 1. Знайти закономірності в числових даних і з’ясувати, як налаштування реактора впливають на плазму.2. Побудувати ML-модель, яка передбачатиме поведінку плазми.3. Перевірити фізичні гіпотези за допомогою своєї моделі. Обґрунтовано спростувати гіпотезу — теж результат! 🧐 Не знаєш фізики плазми? Не проблема. Це передусім ML-задача. Після відбору учасники отримають зрозумілі матеріали про роботу токамака — установки для магнітного утримання плазми — та пояснення змінних у датасеті. Також буде відеокурс про використання ШІ в навчанні, який допоможе швидко розібратися в темі. 💻 Які скіли знадобляться? • базове програмування на Python і розуміння принципів побудови ML-моделей;• уміння аналізувати числові дані, знаходити кореляції та закономірності;• інтерес до складних задач і дослідницький азарт. ⚙️ Працюєш із ML / Data Science, прикладною математикою, програмуванням чи фізикою — тут точно буде де розвернутися. Якщо твоя спеціальність інша, але база є — теж долучайся. Це можливість попрацювати зі складними науковими даними, застосувати ML на практиці й додати до портфоліо сильний кейс. 📅 Коли: 9–11 жовтня⏰ Дедлайн реєстрації: 8 жовтня📍 Де: Київ (точну локацію з укриттям повідомлять згодом) 🔗 Реєструйся: https://forms.gle/opYVtdRHWhJ5NmF47 The post Machine Learning Хакатон по термоядерному синтезу first appeared on Кафедра загальної фізики.
kzfkpi

Вебінари Clarivate у жовтні

3 days 3 hours ago
Вебінари організації Clarivate у жовтні: 8 жовтня – “Наукова публікація: від вибору журналу до оцінювання наукового впливу”; 22 жовтня – ” Разом розкриваємо потенціал відкритої науки”. Детальніше за посиланням. The post Вебінари Clarivate у жовтні first appeared on Науково-технічна бiблiотека ім. Г. І. Денисенка.
xena

Наука для промисловості

3 days 3 hours ago
Установи НАН України взяли участь у хакатоні Kyiv City Accelerator 2026 2 жовтня в Колонній залі КМДА відбувся хакатон, який відкрив міську акселераційну програму Kyiv City Accelerator 2026. Він поєднав підприємства Києва зі стартапами, технологічними компаніями та науковими командами, щоб знайти практичні рішення для реальних викликів промисловості. Мета програми — сформувати 20–25 потенційних пілотів або […]
admin@kpi

«Не за нас, а разом з нами: як зробити захід справді доступним для людей з порушенням зору»

3 days 4 hours ago
Нещодавно на заняття з дисципліни «Інклюзивні підходи в організації та проведенні соціально-культурних заходів», яку викладає Наталія Вайнілович, завітала Леоніда Пономарьова. В Україні вона працювала журналісткою, займалася громадською діяльністю та викладала в Коледжі прикладних наук. Нині через повномасштабне вторгнення Леоніда вимушено мешкає за кордоном і порівнює український та європейський досвід доступності з позиції людини, яка сама […]
posteidos

Естонські фахівці про інтернаціоналізацію вищої освіти 

3 days 4 hours ago
Вебінар «Інтернаціоналізація вищої освіти: державна політика, інституційні стратегії та досвід Естонії» відбувся 02 жовтня 2026 р. Це другий вебінар українсько-естонського проєкту ESTDEV – «Посилення реформи вищої освіти в Україні з акцентом на модернізацію та впровадження політик щодо працівників», присвяченому естонському досвіду інтернаціоналізації вищої освіти, інституційним стратегіям та державній політиці. Програма передбачала три тематичні сесії, запропоновані естонськими колегами:  1) Гелі Ару-Чабілан, керівниця Центру освітніх програм Ради з питань освіти та молоді Естонії (HARNO), представила стратегічні підходи до інтернаціоналізації. Йшлося про визначення пріоритетів університету, підтримку мобільності студентів і працівників, участь у європейських програмах, розвиток освітніх програм іноземними мовами та передбачення в навчальних планах періодів для академічної мобільності.  2) Ееро Лоонурм, керівник напряму міжнародного просування вищої освіти HARNO, поділився досвідом ініціатив Study in Estonia та Study in Europe. Учасникам були представлені інструменти міжнародного маркетингу й брендингу університетів, залучення іноземних студентів та оцінювання їхнього внеску в економіку країни.  3) Марґус Гайдак, старший радник Міністерства освіти і досліджень Естонії, представив інструменти державної політики та фінансування інтернаціоналізації. Зокрема, розповів про угоди з університетами щодо досягнення визначених результатів, фінансування залежно від показників діяльності та досвід реалізації відповідних реформ.  Під час заходу експерти Ради з питань освіти та молоді Естонії та Міністерства освіти і досліджень Естонії презентували саме практичні інструменти втілення інтеграції мобільності в навчальні плани та державного фінансування за показниками діяльності, досвід залучення іноземних студентів як чинника економічного розвитку та конкретні приклади просування брендів Study in Estonia й Study in Europe. Серед іншого варто звернути увагу на такі напрями удосконалення, що можуть бути надзвичайно корисні для української системи вищої освіти:   посилення ролі наглядової ради як інструменту залучення додаткових ресурсів, лобіювання інтересів та забезпечення прозорості стратегічного планування як інструменту трансформації корпоративного управління в освітній сфері;  адаптація системи фінансування за показниками діяльності, що потребує оптимізування внутрішніх систем обліку та моніторингу результатів ЗВО для відповідності критеріям розподілу державного фінансування (KPI з виконання міжнародних грантів, публікацій, співпраці з бізнесом тощо);  інтеграція інтернаціоналізації в освітній процес через “вікна мобільності” – спеціально закладені в навчальні плани періоди, наприклад, один семестр або конкретний блок дисциплін, протягом яких студент може навчатися в іншому закордонному ЗВО або проходити міжнародне стажування без ризику відставання від вітчизняної програми, виникнення академічної заборгованості чи потреби продовжувати термін навчання;  важливим фактором інтернаціоналізації є розширення пропозиції англомовних освітніх програм, саме це сприятиме залученню іноземних здобувачів та участі в грантах Erasmus+, Horizon Europe;  розбудова міжнародного брендингу та маркетингу, для чого варто використовувати естонський досвід просування технічної освіти в позиціонуванні науково-технічних розробок університету на європейському ринку;  модернізація кадрової політики через впровадження прозорого та чітко налагодженого механізму оцінки діяльності викладачів і дослідників, орієнтовані на стимулювання участі в міжнародних проєктах та інноваційній діяльності з врахуванням їх мотивів.  Естонські колеги відкриті до консультування з питань запровадження наданих ними практичних рекомендацій про оновлення кадрової політики та розбудови англомовних освітніх програм, що можуть бути імплементовані в стратегію міжнародного співробітництва ЗВО для посилення участі в програмах ЄС.  Докладніше про проєкт ESTDEV – на сайті https://estdev.ee/en. 
ID